ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ и не только...САЙТ ПЕРЕЕХАЛ СЮДА: http://www.liveinternet.ru/users/redhead_queen/pro...
Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. - – СПб: Питер, 2001. – 272 с:
Комментарии: 0 Просмотров: 55 Метки: птср, кризисная, экстремальная, практикум Группа: Экстремальная п...
Психология экстремальных ситуаций. Статьи _________________________________ СОДЕРЖАНИЕ
Комментарии: 0 Просмотров: 110 Метки: кризисная психология Группа: Экстремальная п...
Ждан А.Н. История психологии: Учебник. — М.: Изд-во МГУ, 1990.—367 с. ISBN 5—211—01027—2 _____________________ Учебник представляет собой систематическое изложение курса истории психологии (отечественной и зарубежной) от античности до настоящего времени; дается определение предмета истории психологии, ее основных методологических проблем, излагаются психологические идеи в рамках философских учений о душе и сознании, история психологии- как самостоятельной науки. Для студентов-психологов, преподавателей, всех интересующихся развитием психологических знаний. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Раздел первый РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В РАМКАХ УЧЕНИЯ О ДУШЕ 22 Глава I. Античная ПСИХОЛОГИЯ 22 Глава II. Проблемы психологии в средние века и эпоху Возрождения 60 Глава III. Психология Ф. Бэкона и завершение этапа разви тия психологии в рамках учения о душе .... 72 Раздел второй РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В РАМКАХ ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИИ О СОЗНАНИИ . 76 Глава I. Выделение сознания как критерия психики 76 Глава II. Оформление эмпирической психологии в философ ских учениях XVII в 92 Глава III. Становление ассоциативной психологии 102 Глава IV. Становление эмпирического направления во фран цузской психологии XVIII в 108 Глава V. Психологическая мысль в России в XVIII в. 118 Глава VI. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII — первой половины XIX в. 122 Раздел третий РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ О СОЗНАНИИ В ПЕРИОД ДО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬ НОЙ ПСИХОЛОГИИ 129 Глава I. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в 129 Глава II. Развитие ассоциативной психологии в XIX в. 135 Глава III. Развитие психологин в России 143
Комментарии: 0 Просмотров: 106 Метки: истори психологии Группа: История психоло...
Антонов А.И. Медков В.М. Социология семьи - М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 19%. —304с. ISBN 5-211-03485-6 В учебном пособии обобщен опыт преподавания социологии семьи студентам-социологам. В нем отражены основные разделы социологии семьи: предмет этой науки и ее место среди других гуманитарных дисциплин, история становления, структуры и функции семьи, семья как малая группа и как социальный институт, основные тенденции семейных изменений и их социально-экономическая детерминация, семейное поведение, проблемы семейной политики. Издание рассчитано на студентов и преподавателей социологических факультетов, факультетов и вузов социальной работы, на психологов, демографов, социальных работников, специалистов других общественных наук, а также на всех, интересующихся проблемами семьи и брака.
Комментарии: 0 Просмотров: 69 Метки: социологи, социология семьи Группа: Социология
Тест смысложизненных ориентаций Д.А.Леонтьева (СЖО)
Комментарии: 0 Просмотров: 88 Группа: Психодиагностик...
Богданова Т.Г. Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2002. - с. 3-203 Оглавление ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУРДОПСИХОЛОГИИ 1.1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ СУРДОПСИХОЛОГИИ Причины нарушений слуха 1.2. СУРДОПСИХОЛОГИЯ В РОССИИ (Краткий исторический обзор) Вопросы и задания: Рекомендуемая литература 1.3. МЕТОДЫ СУРДОПСИХОЛОГИИ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 1.4. ПРОБЛЕМА КОМПЕНСАЦИИ ГЛУХОТЫ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 1.5. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА 2.1. ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 2.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 2.3. РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 2.4. ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 2.5. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 2.6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ЛЮДЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ СЛУХА 3.1. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Вопросы и задания Рекомендуемая литература 3.2. РАЗВИТИЕ САМОСОЗНАНИЯ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 3.3. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Вопросы и задания Рекомендуемая литература 3.4. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ И В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4.1. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ И ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 4.2. ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 4.3. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Вопросы и задания Рекомендуемая литература 4.4. ОСОБЕННОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 5. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В АМЕРИКАНСКОЙ СУРДОПСИХОЛОГИИ 5.1. СУРДОПСИХОЛОГИЯ В США (Исторический экскурс) 5.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ 5.3. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ 5.4. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛЮДЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ СЛУХА Психологические исследования самооценки Вопросы и задания Использованная литература ГЛАВА 6. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Вопросы и задания Рекомендуемая литература ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ФРАГМЕНТЫ ИЗ РАБОТ ВЕДУЩИХ СУРДОПСИХОЛОГОВ И. М. Соловьев. ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. РОЛЬ СЛУХА В ЭТОМ ПРОЦЕССЕ Ф.Ф.Рау. О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВАХ РАЗВИТИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ РЕЧИ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ Ж.И.Шиф. РОЛЬ РЕЧИ В РАЗВИТИИ НАГЛЯДНЫХ ОБОБЩЕНИЙ ЦВЕТА О ЗНАЧЕНИЯХ СЛОВ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, НАЧИНАЮЩИХ ОВЛАДЕВАТЬ РЕЧЬЮ А. В. Запорожец. РОЛЬ ЭЛЕМЕНТОВ ПРАКТИКИ И РЕЧИ В РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ Выводы А. А. Катаева. РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА И ИНТЕЛЛЕКТА Т. В. Розанова. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ Пьер Олерон. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГЛУХОГО РЕБЕНКА Умственное развитие Восприятие и память Общение А.А.Венгер, Г.Л.Выгодская, Э.И.Леонгард. ОТБОР ДЕТЕЙ В СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Развитие игры Поведение Л.И.Тигранова. ОБУЧАЕМОСТЬ КАК УСЛОВИЕ И ПОКАЗАТЕЛЬ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКА ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СХЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ Прогноз развития. Рекомендации РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕБЕНКА РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССА (ГРУППЫ) МЕТОДИКИ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Исследование свойств внимания Исследование образной памяти ПОДГОТОВКА ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА К ТРУДОУСТРОЙСТВУ
Комментарии: 0 Просмотров: 90 Метки: сурдопсихология, дефектолоия, нарушения слуха, глухие Группа: Дефектология
Интрпретация шкал СМИЛ и опросник одним файлом
Комментарии: 0 Просмотров: 83 Метки: смил Группа: Психодиагностик...
Тест Векслера для взрослых - инструкця,бланки вербаьных субтестов и картинки невербальным одним файлом.
Комментарии: 0 Просмотров: 90 Метки: векслер Группа: Психодиагностик...
Диагностика профессиональной пригодности специалистов (охранные предпрития) (диплом)
Комментарии: 0 Просмотров: 91 Метки: диплом Группа: Дипломные, рефе...
Особенности самосознания воспитанников детских домов (диплом)
Комментарии: 0 Просмотров: 89 Метки: диплом Группа: Дипломные, рефе...
Психологические особенности развития воображении у детей дошкольного возраста (диплом)
Комментарии: 0 Просмотров: 83 Метки: диплом Группа: Дипломные, рефе...
Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.— М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. — 344 с
Комментарии: 0 Просмотров: 93 Группа: Внушение, гипно...
Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. — СПб.: Речь, 2004. — 256 с, илл.
Комментарии: 0 Просмотров: 70 Метки: влияние, тренинг Группа: Внушение, гипно...
Блынду Л.Н. Социальная политика
Комментарии: 0 Просмотров: 101 Группа: Социология
Антонов А.А., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996.
Комментарии: 0 Просмотров: 87 Группа: Социология
Мосин О.В. Экологическое право и экологическая ситуация в России
Комментарии: 0 Просмотров: 83 Группа: Экология
Здравоохранение в регионах Российской Федерации: механизмы финансирования и управления / Под ред. С.А. Шишкина - М., Поматур, 2006, 272 с.
Комментарии: 0 Просмотров: 79 Группа: Медицина
Быстряков И.К., Мейерсон Е.А. , Карякина Т.Н. Социальная экология: Курс лекций. – Волгоград, 1999
Комментарии: 0 Просмотров: 73 Группа: Экология
Венедиктов Д.Д. Здравоохранение россии: кризис и пути преодоления. М.: Медицина. 1999 г
Комментарии: 0 Просмотров: 77 Группа: Медицина
Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах и таблицах. – М.: Айрис-Пресс, 2006. (DjVu)
Комментарии: 0 Просмотров: 91 Группа: Сам себе...
Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология. Схемы и тесты.- Владос-Пресс, 2006
Комментарии: 0 Просмотров: 74 Группа: Возрастная и пе...
Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 288 с.
Комментарии: 0 Просмотров: 67 Группа: Возрастная и пе...
Солдатова Е.Л. Возрастная психология: Учебное пособие. – Челябинск, 1998.
Комментарии: 0 Просмотров: 74 Метки: возрастная, учебник Группа: Возрастная и пе...
Немов Р.С. Психология. Кн. 2. Психология образования. — 2-е изд. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995
Комментарии: 0 Просмотров: 65 Метки: возрастная, учебник Группа: Возрастная и пе...
Немов Р.С. Психология. Кн. 2. Психология образования. . — 2-е изд. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
